现在的女孩子，梳麻花辫的已十分罕见。行走在外偶尔遇见一个，也如惊鸿一瞥，不等你端详就不见了踪影。
印象里，上世纪六七十年代，在沂蒙山区的老家，我姐姐、邻家小妹、同班女同学，几乎所有女孩都是梳着两条黑油油的麻花辫。透过年画里的人物和外出大人的讲述得知，麻花辫是那个时代山里山外女孩子们通用的发式。
我喜欢麻花辫的美。原本瀑布一样的长发，在一双青葱玉指的灵巧拨弄下，不一会就变成了两条长长的精致漂亮的麻花辫，那交叠虬抱的一绺一绺发丝，锦缎一样柔顺，黑宝石一样泛亮，让人忍不住心生触摸的冲动，辫梢再系上鲜红嫩绿靛蓝的布条儿，收拾完将辫子朝胸前一拉或往肩后一甩，女孩子整个人就蓬勃出一团生动迷人的精气神儿。
麻花辫柔软的辫梢还是女孩子表达情绪的把件儿。低下头，嘴角噙着腼腆的笑意，辫梢在手指上不停缠来缠去，这是害羞了；脸如新月，说话如熟豆荚儿爆豆，拿一辫梢在手心扫来扫去，这是开心了；眯了眼，将头扭向一边，两手捏一辫梢拽了又拽，这是生气了；面如沉水，手紧紧攥着辫梢，攥到指节泛白，这是愤怒了。那时候不少心气灵活的男孩子，就因为细心观察到女孩子手与辫梢的微妙，轻而易举地获取了女孩子的芳心。
那个年代年幼的女孩子，一辈子铭记在心也最温暖心房的一个镜头，应该是母亲给自己梳麻花辫。母亲坐在炕沿女儿面向前站着依偎在母亲怀里，亦或母女两人坐在屋门口一高一矮的木凳上，女孩子依旧是面朝前依偎在母亲怀里，由母亲给梳理头发编织麻花辫。母亲先用篦子梳顺长长的发丝，再用木梳分发，编织辫子。篦子齿密，梳理时往往一顿一顿地扯拉头发，女孩子的头就被拽着往后一仰一仰的，怕疼的女孩子就嗔怪：“娘，轻点，疼!”硬气的女孩子则尽管疼的龇牙咧嘴，却是一声不吭。边梳辫子母亲也总会不厌其烦的嘱咐女孩子：“在学校里要听老师话，好好学习，别打架。”“放学早点回家，去拔猪草喂猪。”这时候的女孩子都是哼哼唧唧应着，照做不照做就不知道了。
我喜欢麻花辫，还因了几帧脑海里抹不去的画面。在村里，我是第一个考上县重点高中的学生。学校离家四十多里路，上学需要住校。我母亲去世的早，家里比较困难，上学住宿需要的物件和一带一周的饭食难免准备不全。到学校报到的前一天，曾是我小学同学叫香的女孩子，拎着一床麦秸秆编的“床垫”和四个腌成黑红色的咸菜疙瘩到了我家，红着脸对我说“俺娘叫我送来的，让你上学带着用。”说完不等我回话，就一溜小跑出门去了，留给我一个婀娜的背影，两条扎着鹅黄布条的麻花辫在腰际调皮地甩来甩去。香同学送来的正是我最需要的。那床麦秸秆“床垫”陪伴我读完高中，四个咸菜疙瘩吃了一月之久。而香同学麻花辫上的鹅黄布条，仿佛化为精灵的蝴蝶，一直在我的记忆里煽动着美丽的翅膀。还是我读高中的时候，秋季的一个周六放学回家，在家门口碰见我姐同后邻的杏姐在说话。杏姐满脸悲戚，原先又粗又黑的两条麻花辫不见了，变成了摩肩短辫，她特别喜欢的蓝头绳也换成了白布条。回家后姐姐告诉我，杏姐奶奶刚去世了。杏姐奶奶去世前说想吃一块又甜又脆的桃酥。杏姐家和我家一样困难，为满足奶奶最后的的念想，杏姐剪掉自己心爱的麻花辫卖给走村串户的货郎，给奶奶买了半斤桃酥。杏姐奶奶吃完一块桃酥就慢慢咽了气，脸上平静又似带有笑意。回校后我做过一个奇怪的梦：在一个长方形的箱子盖上，一头是一对盘在一起的黑油油的麻花辫，蓝色的头绳像极了盛开的花朵，一头是桑皮纸包着的几块桃酥，杏姐站在一边，一只眼睛含泪一只眼睛含笑，然后慢慢隐去。最后一帧和麻花辫有关的画面，是上世纪八十年代我大学毕业工作后的事了。毕业后我分到潍坊北部一个乡镇（那时还叫公社）高中教书。第二年暑假返校在潍坊汽车站等车，期间候车区来了一位女孩子，她身材清瘦高挑，穿一身白色碎花长裙，白皙的瓜子脸上一双丹凤眼十分有神，最引人注目的是她肩后那对长可齐臀的麻花辫，随她走动轻轻地摆来摆去，五彩的发绳透出彩虹的微光。这时候女性的发式已开始呈现多样化，马尾、双角、齐肩短发等等不一，麻花辫开始式微。女孩子很文静，坐下后就一个人默默读书，并不跟人搭话。我偷偷打量这个文静有气质的女孩子，内心没来由地感到了少见的悸动。和女孩子同车而行，我到学校所在乡镇下车后，女孩子继续北去，宛若鱼儿游进了大海，再不见了踪影。这个画面我常常想起。我曾多次悄悄问自己：当时你是为漂亮的女孩心动，还是为女孩那对麻花辫子心动？到现在也没有明确的答案。
麻花辫，作为一个时代女孩子的典型主流发式，如今已经消失在时光的长河里。或许，以后的某个时期，它还会作为一种时髦发式突然重回女孩子中间？这谁能说得清呢。
歌手郑智化在《麻花辫子》中吟唱：“你那美丽的麻花辫，缠啊缠住我心田，叫我日夜地思念，那段天真的童年。”他那充满谈谈忧伤的歌声，表达了对逝去爱情的深刻怀念和对童年纯真时光的执着追忆。其实，走过“麻花辫”那个特定时代的人，哪一个不是这样呢？
